第46章 帝丹学园祭篇（4）
    虽然五条老师的课让她受益良多，
    但是——至少是现在，月见樱紧张得半点也想不起来。
    剧集里对帝丹高中的学校情况刻画很少，
    曾经的她也是吐槽过为什么“主角他们都不上学”的一员。
    然而自从来到帝丹读书，月见樱才知道帝丹的教学模式，跟想象中宽松快乐的教学模式完全不沾边——
    甚至可以说是严酷！！！
    居然会在每个学期末的家长大会上当众宣读成绩单！！！
    就算成绩单用ABCDE表示也只是让气氛轻松一点点而已！
    同样的，C就是及格线。
    如果拿到的成绩单是C以下，那同学们回家之后绝对会被父母“爱的教育”。
    此刻她紧张得呼吸都变快了，
    坐在身边的景光轻轻握住她的手掌：
    “别担心，我们Sakura一定能取得好成绩！”
    “但愿吧。”
    月见樱紧张地盯着讲台上的石田老师。
    “会泽荣介，D－”
    “田代惠子，C+”
    “中道拓也，D+”
    “铃木园子，B－”
    “毛利兰，A－”
    “月见樱，A+”
    “世良真纯，A+”
    ……
    月见樱没有再去听后面拿到A+的同学。
    满脑子都是她拿到A+了！！！
    太好了，今年爷爷也可以放心了！
    “祝贺你，Sakura”
    景光弯起猫猫眼，看起来比她还要高兴。
    “嗯嗯，谢谢hiro！”
    月见樱压低了声音，但声音中的喜悦是怎么也压抑不掉的。
    “以及——在此特别表扬月见樱同学和她的家人，在转学不足一学期、学习进度完全不同的情况下拿到了二年级的第一名！祝贺！”
    突然被提到，月见樱反应奇快地和景光站起来。
    只是在大家的掌声中，她的大脑当机了。
    呃啊啊啊——这种情况要怎么做？
    以前在伏见的时候，老师们完全不会这么‘热情’！！！
    “那么，我们来请月见同学的家长谈一谈对她的教育心得，大家意下如何？”
    石田义夫紧张地看了一眼流程提示卡，继续往下念。
    作为菜鸟老师，为了不让第一次召开家长大会出错，他做了好多流程提示卡夹在自己手里的花名册上。
    “完全同意——”
    “没有问题！”
    “月见同学真的非常优秀……”
    “那么，诸伏先生，您……”
    “当然没问题。”
    诸伏景光面不改色地回答。
    月见樱现在比刚刚还紧张。
    Hiro根本没教育过她，怎么凭空变出教育经验啊！！！
    石田老师真是的，就算不久前知道了景光现在以她‘远房兄长’的名义照顾她的生活，
    也请想一想不到一个学期的情况下，他一个大龄未婚单身男青年能变出什么教育经验嘛！
    “Sakura是个非常省心，却也非常令我心疼的孩子。”
    “遇到难题，她永远第一个想到的是自己解决，而不是向我寻求帮助，哪怕是非常微小的帮助。”
    …………
    “故教应道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”
    月见樱目瞪口呆地望着景光。
    居然……居然还用了文言文！
    那副侃侃而谈的样子，跟他的哥哥高明简直一模一样！
    这就是诸伏家家传的底蕴吗？！
    虽然直到现在还没有见过高明警官，但是这不妨碍月见樱在剧集里看过他！
    景光的“教育理念”的确非常开明。
    她甚至走神想了一下，如果以后hiro做了爸爸，一定是个很好的父亲。
    二年B班的教室里沉默了许久，随后，掌声雷动。
    Hiro就在这一片掌声中坐下，那双猫眼看向月见樱的时候忽而变得促狭：
    “呼——怎么样，Sakura？我临场编的教育方法还不错吧？”
    他悄声说。
    “编、编的……”
    她差点咬了自己的舌头。
    “毕竟我没有和小时候的Sakura见过面。
    如果可以的话，我真的蛮想看看小时候的你呢。”
    “哈哈……这个……嗯……只要看照片就好啦。”
    她被景光逗笑，那颗悬着的心总算是放下了。
    心情一轻松，月见樱就有心情去看其他人。
    唔，兰酱是和妃律师一起来的，
    园子是和姐姐绫子一起来的，
    世良——
    啊，想想也不可能是玛丽。
    来和世良一起参加家长大会的是——她的二哥秀吉啊。
    怎么好像这位太阁名人快睡过去了……
    教室里的家长大会过后，大家就转移到超大会议室里进行全校的家长大会。
    每个任课老师都会和家长、同学一起交流。
    于是她和景光又开始了新一轮的“笑容固定术”。
    当和景光踏着夕阳走出校门的时候，
    两人不约而同地相视一笑：
    “今天真是辛苦了”
    晚上在波洛解决晚餐后，月见樱抽时间去便利店买了粉色项圈。
    “锵锵——八咫你看！”
    她把粉色项圈戴在小乌鸦脖颈上：