“……起码大部分探险者并非如此。他们可能痴迷财富、执迷探险，引发了多重的争端和混乱……当然，这些足以奠定他们的凶悍本性。
    “总之，我提及的这位探险者名为琴多·普拉亚，来自堪萨斯公国……人们传说如此，但他本人似乎没有真的这么自我介绍过。
    “他的脾气……显得十分……傲慢、冷僻。他有着十分强大的实力，人们说他的近身格斗独树一帜，又有人说他也十分擅长远程射箭。还有人说他有一些十分诡异、莫名其妙的能力。
    “有不少探险者在危难之中被他救出，又或者受他恩惠，但是他似乎目下无尘，十分看不起那些探险者，甚至直言他救助他们只是举手之劳，根本不需要这些人的回报。
    “因为这样的脾气，所以一些同样傲慢自负的探险者就十分看不惯他，有的时候甚至会故意围猎他。但是琴多·普拉亚始终没有让他们得逞。
    “似乎没什么人与他亲近，也没人知道他的脾气、癖好，更没人知道他为什么会出现在无烬之地，过去这么多年他又找到了什么……”
    一个独来独往、实力强大、脾性古怪的探险者。
    西列斯的心中浮现出了这样的形象。
    他不禁想，这就是那幅地图的作者吗？
    老实说，听了伯特伦的介绍，他更加觉得那名探险者是受骗了。琴多·普拉亚怎么可能亲手绘制一幅地图？
    安东尼惊叹地说：“真有意思！还有这样的探险者！像是小说里的人物一样！”
    费恩太太用一种柔和的语调说：“小安东尼，你要是喜欢，明天我们就去买一些冒险小说，怎么样？”
    安东尼欢呼了一声，连连点头。
    伯特伦和西列斯都不禁莞尔。
    晚饭过后，西列斯与费恩一家告别。
    伯特伦将他送到门口，然后说：“刚刚艾琳和安东尼都在，我不好和你说……总之，你得注意安全，无烬之地，尤其是格拉斯通，那可不是什么安全、平和的地方。”
    西列斯点了点头，低声说：“我明白。”
    伯特伦又问：“你打算去哪儿？”
    “黑尔斯之家。”西列斯说。
    伯特伦想了想，随后恍然说：“原来是那个驿站。听着，那地方……有些古怪。听说许多探险者乐此不疲地前往那里探险，但是最后有去无回。”
    “……果然。”西列斯低声说。
    黑尔斯之家的问题他早已经意识到，但是连伯特伦这样不怎么前往格拉斯通的商人，都听闻了黑尔斯之家的奇怪之处，那这就更加不可思议了。
    伯特伦没听清西列斯的话，问：“什么？”
    西列斯摇了摇头，只是说：“我发现一件事情。”
    “什么？”
    “你完全可以和费恩太太、和安东尼，讲讲你在无烬之地的经历。他们十分好奇。”西列斯说，“这可以促进你的家庭和谐。”
    伯特伦怔了怔，随后苦笑起来：“的确如此。西列斯，如果不是你今天眼神示意我，我可能永远不会注意到，他们也如此好奇我在外的经历。”
    “当然会好奇。”西列斯叹息一声，然后与他道别。
    “再见，西列斯。”伯特伦说，“祝你旅途顺利。”
    “希望如此。”西列斯点点头。
    他走出费恩家所在的社区，借着微弱的路灯光看了眼怀表。已经快要七点了。周围空气寒冷，朦胧中他能看见空中漂浮的水汽。
    他感到骨头缝里都渗着阴森的水珠。
    西列斯加快了脚步，搭乘了出租马车回到海沃德街6号。他恰巧碰上同样在这个时候回来的室友洛伦佐。
    洛伦佐打着哈欠与西列斯问好：“晚上好。亲爱的室友，没想到你今天也这么晚才回来。”
    “我去拜访了一位朋友。你呢？又是因为邓洛普教授吗？”
    “邓洛普教授正收拾着明天出发要用的东西。”洛伦佐说，“他叫我过去帮忙。说真的，我认识邓洛普教授这么多年，他对这一次的考古行动真是前所未有的重视。”
    西列斯略微有些意外，不过他说：“那是阴影纪贵族的墓室，十分少见，不是吗？”
    “的确。”洛伦佐认可地点头，然后又嘟囔着说，“不管怎么样……算了，希望邓洛普教授早去早回。”
    他朝着西列斯挥了挥手，然后回了二楼的房间。
    西列斯也去了三楼，然后很快去盥洗室洗了个热水澡。天气越来越冷，他洗澡的时候都感到有些发凉——暖气啊暖气，为什么这个世界没有暖气！
    郁闷的地球人把自己裹进了厚厚的睡衣里面。
    洗过澡，时间来到了八点。西列斯坐到书桌前，给商人兰米尔写了一封信，询问他近来是否有商队前往无烬之地。
    信中，他解释自己想要在冬假的时候外出游历，所以想要跟随商队，进行更为安全的旅行。
    写完之后，他将这封信放到一旁，想了片刻，从包中拿出了此前抄写员巴特交给他的那份抄本，仔细阅读了起来。
    他感受到了这个世界的抄本的神奇之处。
    明明巴特在抄写的过程中受到了严重的污染，但是在西列斯阅读抄本的过程中，他却没有这种感觉，相反，他可以非常冷静、理智地思考。
    他琢磨着，按照曾经格伦菲尔的说法，抄写员就像是……一个过滤器？抄写员将著作中的污染过滤掉，只剩下纯粹的文本，供读者品读。