源满仲愣了一下，心思百转千回之间忽然有了猜测，他看着源满朔，脸上也慢慢展露出了一丝笑意。
    第409章 解密
    反转术式很好地缓解了源满朔身上肌肉撕裂的疼痛, 他微蹙的眉头舒缓下来，紧绷的身体也缓缓放松，然后他顶着源里奈不赞同的眼神, 选择了默默地转过头去, 将脸像逃避现实又像是在撒娇一样地埋在了源满仲的怀里, 好像这样就能假装自己没有看到。
    源里奈的头上冒出了井字, 天知道在葵急匆匆地过来喊她的时候, 她到底遭受到了怎样的惊吓, 而着急忙慌地赶到一看…呵, 谁能告诉她明明是在家里，这到底是怎么造成的？就算是训练一向也很有分寸的啊？
    “家主大人。”源里奈盯着源满朔的后脑勺眯了眯眼，然后将目光投向了终于松了口气的源满仲，“发生了什么？”
    “朔的术式觉醒了…不, 或者该说是终于能使用出来了？”源满仲摸了摸源满朔的头发，眼里划过一丝笑意, 语气欣慰地说道。
    “术式？可是一般的术式并不会对自己…”源里奈好似想到了什么, 猛地停住了话头, 如果她没记错的话，当年源满仲也是…“和您一样？”
    “还是有所不同的。”源满仲沉吟片刻, 看向了源穆彦, “穆彦？”
    “并没有异样。”源穆彦摇了摇头，“但是朔少爷用出的确实是我的术式。”
    “复制？”五条悟和源里奈同时说出了猜测, 不过这应该已经算不上是“猜测”了，毕竟所有的线索条件都很清晰，就差把答案放到你眼前了。
    “是毫无条件的吗？”禅院直毘人刚问出这一句话, 就停顿了下来, 随后自嘲地摇了摇头。他本来还想看看从中是否能找到[Q]集团首领的弱点, 但是后来想到咒术界在[Q]面前是全面的颓势，就算双方回到同一起跑线上正面对决，他们依旧恐怕都走不到对方的面前，就算知道他的弱点又能怎样呢？
    “复制…”五条家的大长老陷入了沉思，从最开始源满仲对于源满朔可能没有术式的轻描淡写，后来对葵没说完就被打断的话，再加上对话之间透露出的源满朔和他的术式的相似性，难道说…
    他霍然抬起头来，瞪大眼睛指着源满仲说道：“他可以将他人的术式复制或者剥夺，然后将其赋予其他人？！”
    一坐皆惊，所有人都难以置信地看向了正和源里奈交流着情况的源满仲，随后纷纷将求证的视线投向了源晴织。
    五条悟打量着源晴织的表情，意味深长地说道：“是剥夺吧？”
    源晴织没有说话，不过看态度似乎是默认了。
    “等等！这样岂不是说我想要什么术式的话，随时都可以更换吗？”钉崎野蔷薇揉着自己的头发，怀疑地抬头看着天空，感觉自己的世界观都要颠覆了，“这不是开挂吗？”
    没错，这就是开挂！御三家的人感觉自己的心里掀起了惊涛骇浪，他们唯有低下头才能遮掩住自己眼睛中都要迸发出来的贪婪和渴求。如果他们也有这种术式，他们完全可以从那些野生咒术师、自己的对手身上将术式夺走，将其换到自己人的身上，这样一来，他们完全可以让家族中人人都有术式，如果幸运能遇到无下限/十种影法术/赤血操术的话…
    更何况说不定还能打破一个人只能有一种生得术式的规则…如果一切都像他们想的那样，这个世界上又有谁能阻止他们呢？
    御三家的人努力地将自己脸上狰狞的表情压了下去，手臂都在袖子中激动得发颤，源晴织漠然地看着他们，红色的眼睛中充满了令人毛骨悚然的意味，他凝视了片刻后，忽然开口说道：“出去后，就把他们都宰了吧。”
    终究是没有瞒住，源晴织平静地想道，即使只有万分之一的可能，也不能让他们影响到家主大人，最好的办法就是让他们在这个世界上消失，彻彻底底地挫骨扬灰，规避掉降灵术之类特殊术法的风险。
    “呵，你真是难得说了一句让我赞同的话。”禅院甚尔冷笑着，捏动手指发出了咯嘣的声音。他早就想这么干了，尤其是如果外界和他们这里的时间是同步的话，虽然他并不喜欢拜尔那家伙，但他的工作能力终究是让人没话说，他还曾恶意地想过拜尔什么时候会猝死…等他们脱身而出之后，眼前的这些人…想必也只能被称为“咒术界余孽”了吧？
    “哎呀，虽然我也很讨厌这些烂橘子，有时候也想干脆宰了他们，但是…”五条悟声音轻浮，脸上带着笑意，双眼中却闪动着透彻的凉意，“现在可不能让你动手呢。更何况你的‘他们’中还包括了我的学生吧？”
    “五条老师。”禅院惠突然开口，翡翠一般、冷色调的清亮的眼睛中无悲无喜，就好像真的只是单纯出于好奇而询问着，声音中却透露出了明显的异质感，“你是不相信朔吗？”不相信朔可以填补掉所有宰掉的咒术界高层的空缺，不相信在朔掌控下的咒术界能变得更好。
    禅院惠知道五条悟的理想是什么，培养出学生来逐步替换掉那群所谓的“烂橘子”，他对此的想法只有一个，那就是白日做梦。
    他并不是说五条悟想要创造自己的班底来替换掉咒术界高层有什么不对，而是采用的方式明显有很大的问题。
    他怀疑五条悟是不是搞错了什么？用最简单的数学方法来统计，东京高专一届能有多少个学生？两个？三个？四个？就按照平均值三个来算的话，假使一个人能活到一百岁，除去成长、衰老的时间，真正能活跃的时间不过五十到六十年，那么按照极限，一刻不停地去教导学生的话，也不过一百八十人罢了。