温蒂垂下头，有些失望也有些羞愧。但她马上接受了现实，又坦然地抬起头来与老人对视：“对不起，夫人。我不会再提这样的要求了。那个，您和苏珊都要好好休息。”
    老人疲惫地笑了笑，扶着苏珊的手慢慢地走了，留下一个苍老的声音在石壁间回荡：“你是个好孩子，可是我们也就只剩下这些规矩了。”
    孩子们吃早饭的时候，苏珊、安娜和老夫人都不在。场面就有些鸡飞狗跳的。早早地吃完，温蒂就跑去了二楼的“幼儿园房间”。
    屋里只有安娜，她慵懒而优雅地靠在敞开的窗台上。晨光将她的侧脸照得透明，凉风吹起她披散的红发。她不动如同一尊蜡像，浑身散发着一种没有生命的寂寞感。
    温蒂没有料到会看到安娜除了标准微笑以外的样子，一时有些不知所措。她眨眨眼，考虑着自己是不是该退出去先敲敲门。
    “啊呀，是小温蒂。来得真早啊。”安娜的嘴角又回到了最常见的角度上。她一边从容不迫地把辫子绑好，一边用没有温度的蓝眼睛盯着温蒂。
    真是一双……无情的眼睛呢。
    “早上好，安娜小姐。今天天气很不错呢。”温蒂眉眼淡淡地抬起头，思绪放开，无惊无怖。
    “是啊，好天气。”安娜似乎漫不经心地把目光移开，“今天准备玩什么呢？”
    “今天准备继续背书。”
    “……”
    温蒂从小桌子边上拖来一个小凳子，挑了屋子里光线最好的位置，又笑眯眯地从架子上抱来一本书，调整了一个最令自己舒服的角度，准备开始读。
    “你让我惊讶，小温蒂。”安娜轻轻地如同耳语。
    “我有什么做得不合适的吗？”温蒂也轻轻地说，坦然地望向她。
    “不，你很好。”
    有那么一瞬间，温蒂觉得安娜的笑意蔓延到了眼底。
    在接下来的两天，温蒂背完了屋子里所有的书本和识字卡片，并尝试着自己新学到的口语向丹尼斯讲述童话故事。虽然丹尼斯表示这些故事大家早就听过了，但娱乐活动稀少的大家明显不排斥再听一遍温蒂说书版。
    而后，她直言忘记了布景板小男孩一号和二号的全名。于是顺利地收集齐了全体同学的名单。
    一直当布景板的什么戏份都没有的孩子叫奥利弗·泰勒，交谈间可以发现这个黑发的男孩十分的腼腆，说话声音都很小。这很可能跟他有些豁牙有关，“一说话就脸裂”什么的简直是个悲剧，当然他安静的时候也长得很平庸。
    那个“超喜欢灭火车大侠”的小男孩叫托马斯·库克，可是“孤儿院里已经有一个汤姆了，所以我只能叫托马斯。”小男孩说到这里的时候瘪瘪嘴，很委屈的样子：“汤姆讨厌我，不过我也不喜欢他。比利说他是个‘glory’的人。”
    “是‘gloomy’，托马斯你又说错话了。”【2】丹尼斯开心地指正。
    “丹尼斯，你学比利！”托马斯一针见血。
    温蒂抿嘴笑了笑，问道：“比利怎么了？”
    “呀，你不知道？比利老是说：‘丹尼斯，你个傻瓜，你又说错话了，应该是XX。’”快满三岁的托马斯学起话来惟妙惟肖的。
    厚道的小暖男丹尼斯也不以为忤，反而有些期待的样子：“等我们满五岁了，也可以去隔壁了，又可以和比利一起了，好高兴。”O(∩_∩)O~~
    托马斯却有些不乐意了：“你们都走了，就剩下我了。”
    “啊啊，托马斯，你也很快的呀。而且，隔壁有汤姆，你不怕吗？”
    托马斯左右为难，一张小脸皱成个包子，把大家都逗笑了。
    温蒂第二次听说汤姆，也没有在意。相比之下，她对“比利”这个名字更有概念一些。显然这是个孩子王，无论是丹尼斯还是托马斯都很依赖他。温蒂便给他贴了一个“条件允许下可以交好”的标签，然后……扔到脑后。
    相比之下，温蒂面临一个比较艰巨的难题：可以看的书都看完了，她无事可做了。
    度过了语言危机的温蒂对童话书也不感兴趣了，她定的新目标是把自己脑子里还记得的知识誊下来以防忘记。现在问题来了：她没有笔，也没有本子。
    也许高年龄段的孩子会有习字用的本子，但也不是现在的她可以获得的。马上进入“小学班”？可操作性太差。
    于是温蒂当天又是最后一个离开的，离开前她在衣兜里藏了几张画画用的白纸和一支彩色铅笔。
    温蒂根本没有想要瞒过安娜，她只需要避开小伙伴们，以防他们问东问西。
    安娜见她偷拿，似笑非笑地眨眨眼，什么都没说。
    温蒂拍拍衣兜，冲安娜眉眼弯弯地一笑。
    晚上，当杰西卡和艾米丽睡下后，温蒂取出那支浅黄色的彩色铅笔，开始在纸上默写元素周期表和电子层排布式，然后是所有她能想到的工业用化学式、反应条件、注意事项、化学量子理论……很快，三张纸的正反面都写满了。
    本来以为不多的，结果事实证明一旦打开知识记忆的那个开关，学霸的记忆就如滔滔江水绵绵不绝。温蒂的计划列表上还有DNA结构模型的细节、20种氨基酸的分子式的变构、17种常见酶家族的结构模型和作用原理、维生素ABCDE的分子式和作用位点、线粒体呼吸的能量传递链四连体蛋白……