谈嘉秧严肃道：“我还没看够。”
    她决定忽视：“谈嘉秧，你为什么把手表摘掉？”
    谈嘉秧说：“它为什么没有叮咚买菜了？”
    徐方亭头晕道：“你先告诉我，为什么把手表放口袋？”
    “因为我就想啊。”
    “你为什么不戴在手上？”
    “因为我就想啊。”
    “你为什么想不戴在手上？”
    “因为震太多次了。”
    “那是外公和妈妈打电话找你啊，”她不厌其烦道，“外公和妈妈找不到你会伤心的。”
    谈嘉秧不知道在想什么，眼神发飘，片刻后才重新看向她：“姨姨，你可以再生一个妈妈吗？”
    徐方亭愣住，理不清这没头没尾的问题：“为什么要再生一个妈妈？”
    “因为我就想啊。”
    “一个妈妈不可以吗？”
    他正经道：“不可以。”
    她耐心说：“为什么呀？”
    “因为我就想啊。”
    但凡涉及个人看法，谈嘉秧第一句总是这几个字，语气多少有些欠扁，但在家人听来却只有无奈。
    徐方亭平静地说：“我生不了妈妈。”
    他刨根问底：“你为什么生不了妈妈？”
    “我生的是妹妹，”她说，不敢提外婆的概念，他压根没有，“你叫外公给你生好吗？”
    “他是男的，”谈嘉秧道，“生不了宝宝。女的才可以生宝宝。”
    眼前若是一个NT，徐方亭估计会逗他：让外公找一个外婆给你再生一个妈妈。
    但面对谈嘉秧不能，他很死板，所见所闻都会成为他的金科玉律，效力或孽力会在意想不到的时候反馈回来。
    22层到了，谈嘉秧笑嘻嘻地立定跳远蹦出来，转瞬便把“再生妈妈”一事撂在脑后。
    徐方亭晚上视频便把白日一事说了，TYZ84比预想中还要严肃。
    “我姐小时候打过我，”他蹙着眉头说，“作业没按时做，做了还错，把她惹烦了……”
    徐方亭忆起往事，淡淡地道：“在乡下见怪不怪，有人被拿着竹片从家里猎打到路上。”
    这个主角就是她。
    有一次徐燕萍给她哥买了一双新鞋子，她想要一本同等价格的书，未果，便撒泼大闹。
    她总觉得是徐燕萍潜移默化，她才有勇气拳揍抢游戏地盘的小男生。
    现在回想，徐燕萍那会可能掏不出那么多钱，她又不懂体谅，妈妈才会气急败坏。而且她越来越怀疑，如果她哥是个NT，徐燕萍恐怕难以一碗水端平。
    TYZ84说：“你有空套一下谈嘉秧的话，问妈妈有没有打他。”
    她默了默，有点庆幸家丑没有外扬：“万一你姐知道我……”
    她已经许久没有插手教导谈嘉秧，最多陪他玩一会，沟通在校表现。
    她成为谈韵之的女朋友，也暂时脱离了监护人的身份。
    “那总不能打小孩啊！”他厉声道。
    徐方亭只能改口：“我让缪老师问问吧，看他从哪里学的，是不是在学校被欺负。”
    “又要麻烦你了。”他不由轻叹，双手往桌上撑着额头按了按太阳穴。
    她看着暗沉的人像，故作轻松：“你叫我不要谢你，自己反倒先破例。——要不你教我怎么设置翻墙，哪天突然封了我找不到你，自己可以应急？”
    那边的人也跟着的转移话题，笑了笑：“叫声好听的。”
    她脱口而出：“谈韵之。”
    “不——行——！”
    她笑道：“大帅哥！”
    “你以前就这么叫过，别敷衍我。”
    有吗？徐方亭果然记忆力不如他。
    她犹豫着：“之之。”
    他噗嗤噗嗤地笑，眼看满意了，嘴巴得寸进尺：“叫哥。”
    “比我小还想当哥，”徐方亭佯装虎起脸，“小谈！小谈小谈小谈！”
    “哎，好了，你还是别叫，我教就是，”他求饶道，“我总感觉看见了丈母娘，脊背嗖嗖发凉。”
    第159章
    三月下旬,当初星春天的几个小学生也追随老师来彩虹亭，消费每年自费那部分学费。星春天日渐式微，老师走了一批又一批,只剩下新老师,留下的只有消息闭塞的新家长,或者不报进步希望的老家长。
    这几个学生的家长便是后者代表,他们接孩子放学后送去机构呆一两个小时,消费每年的残联补助，间接得到喘息服务,实在找不到比星春天离特校更近的机构。
    直到跟特校距离差不多的彩虹亭崛地而起。
    闭娃家长们以地域自动聚成小圈子，即使没有统一的大群，彼此之间也会互相透气。
    老师们离开星春天已快4年，当年的小学生变成了特校的初中生,年级并不代表他们能力的提升，反而暗示毕业的临近。
    孩子们在市级培智学完成九年义务教育后，特校高中部会有职业培训，但以他们的能力估计很难独立就业。
    能力好一些的孩子会在残联的帮助下，进入家长撑起的汽车店、面包店等地方，从事重复性较高的工作。
    更多能力不足的孩子到了18岁从特校毕业后无处可去,在家缺乏干预和人际交往,能力会进一步倒退。就像徐方亭的亲哥。
    如果是进普校随班就读的孩子,能力好一点的会上普高,也许会考上大学，差一点的便分流到职高，这已经是很好的出路。