大伙儿正分着点心，突然听见窗户外面砰了一声。
    有个小姑娘眼尖，拿着枣泥酥嚷嚷起来：“什么东西掉下去了！”
    好事的人冲下楼把东西捡了回来，一圈人围着看。
    “这是喜鹊吧？”
    “长这么丑，谁信啊。”
    “啧，这是幼鸟，幼鸟都长得丑。”
    小幼鸟哆哆嗦嗦地叫了两声，还在扑棱翅膀。
    它个子小，体重轻，摔下来还被灌木丛接着，没受什么伤。
    温郁凑过去看，有点急。
    “你们得把鸟放回去啊，不然它得死在这。”
    “这你不懂了吧，它准得死，”捡鸟的学生叹了口气：“知道这么多年，有养八哥养鹦鹉，就是没有自己养喜鹊的吗？”
    “这喜鹊啊，只会把窝筑在高的地方，幼鸟掉下来母鸟也不知道，只能认栽。”
    “咱连麻雀都没法喂，更别提喜鹊了，放弃吧。”
    温郁捧起用纸巾裹着的小鸟，起身往外走。
    “我去找生物老师问问，兴许还有救。”
    “下节体育课呢，你不跟咱打球了？”
    “不打。”
    闻玙伸手揉眉头，也起身往外走。
    陈柏学急了：“咱三对三啊，闻玙你也翘课啊？隔壁班都下战书了！”
    人已经瞧不见了，只听见那少年甩了句话。
    “我陪早恋对象去。”
    作者有话要说：　　今晚也是双更，记得看前一章~
    第10章
    生物老师姓孟，是个说话做事都利落的漂亮女人。
    温郁做题总是忘了看题干，有时候孟老师会拿笔敲敲他肩头，无可奈何地拉长声音。
    “题干——题干。”
    温郁往往抱着头卖乖，一考试又忘了。
    他抱着小喜鹊冲去生物教室时，孟老师在往鱼缸里滴高锰酸钾溶液，缸里有几只金鱼像是长了溃疡，不仅掉鳞片，创口也在溃烂。
    “哪儿捡的鸟？”
    孟老师看见温郁，示意他先把鸟放桌子上，去旁边洗手：“胆子真大，也不怕禽流感。”
    温郁听见话才反应过来，洗完凑到旁边看。
    孟老师递他一副塑胶手套，摆弄小鸟时褐色长发垂落而下，声音放缓少许。
    “没有外伤，但是得人工喂食，它不一定会在笼子里照顾自己。”
    她找来一个装过教具的纸盒，把喜鹊放进去，铺了两张纸。
    “你们谁打算带回家养？”
    温郁这才看见闻玙站在门口，露出求助神情。
    “我妈不让家里养动物，乌龟都不行。”
    闻玙后退一步：“我家房东也不让，搬家的时候还反复强调过。”
    两少年一块看着老师，后者举起双手：“校长那解释起来很麻烦的。”
    “您就当教具呗，”温郁试探道：“要不，就暂时借您教具室一个月，等它长大点我们就放飞回去，行吗？”
    孟老师柳眉一蹙，叹了口气：“只能养在教具室里，每天过来喂它三到五回，小米泡软了再给它吃。”
    温郁跑去食堂要了一杯底小米，等着泡软了才拿勺子喂它。
    小鸟完全没吃东西的概念，叽叽喳喳半天一个劲喊饿。
    “闻玙，玙哥！”
    闻玙在窗边观察篮球赛战况，闻声看向他。
    “过来帮我一下，”温郁被这小家伙弄得虎口上都是小米：“你帮我固定一下，它太小了，咱只能用注射器先喂着。”
    闻玙心想我抽风来玩过家家干嘛，坐到他的身边，伸长手帮忙固定。
    温郁拧着眉毛看他：“坐，近，点。”
    闻玙象征性搬了下凳子，两只手支老远去够鸟。
    温郁抽了口凉气，默认他两半点默契没有，直接把自己椅子搬到他的身边。
    两人肩靠着肩，体温透过校服黏在一起。
    闻玙动了下，还是低着头帮忙护着喜鹊，看他如何给幼鸟喂食。
    “听天由命了，但愿能活。”温郁喃喃道：“学校里随便抱只流浪猫也比它好喂……”
    闻玙很少离他这样近，一时间被浅淡清香包围着，一时脑子短路。
    温郁没心没肺惯了，靠着闻玙还觉得省力又舒服。
    后者沉默一会儿，起身站起来。
    “我先走了，你也早点下楼，小心老师点名。”
    温郁抬眸看他，忽然叫了他一声。
    “闻玙。”
    少年转头看他。
    “我怎么总感觉，你关着一扇门呢。”
    “你希望门开着？”
    温郁摇一摇头。
    “有这扇门关着，不是为了挡我。”
    “我有时候感觉你虽然在闹在笑，但总感觉你绷着，不允许自己出错。”
    “坦白一点说，”他凝视着他的眼睛：“希望你……看不到门。”
    回忆里的温郁，没有半分对人的戒备，与世故二字截然相反，很纯。
    哪怕是过了十年，再回想一下，闻玙也会为这样的不设防感到诧异。
    像是根本不惧怕任何冷色，不防备任何恶意，夏日溪水般清澈透亮。
    他大概是在很久以前，就在喜欢那样的他。
    电话这边闻玙久久没有声音，陈柏学也跟着回想了会儿青春岁月，发觉自己也有好些都记不得了。
    “那段时间你们两天天去喂喜鹊，后来我也凑过去看一次，养得跟小圆球一样，逗它它还叨人，怪可爱的。”