第50章
    尤诗一路跑去藏锋学院战斗系。
    他去的时候战斗系3年级10班正在上战斗理论课, 10班的学生学习态度散漫，教课的老师也不管。
    其实整个藏锋学院各大系老师面对学生时唯一的异类只有张老师。
    张老师会管班里的学生，也会管教他所教的其他班的学生, 可其他班的末尾班学生却从来不会有人管。
    经历昨天的裂缝惊魂事件, 战斗系所有逃课的学生基本回到了学院。
    网络上关于裂缝的话题仍旧在持续发酵，而现实中的学生们已经开始回归了原有的生活。
    至少有一点可以确定，在强大的裂缝魔物手下，他们如蝼蚁, 不想死就远离裂缝。
    传闻中的玉骨不可能时刻出现在裂缝附近成为他们的保护伞, 哪怕裂缝气息会对战斗师带来多大的好处, 不想死就不要冒险。
    经历昨天的事件, 唯恐学生会继续逃课冒险, 昨日战斗系包括系院长在内的所有老师出动, 联系学生父母家长，将这些孩子们带回了学院。
    据尤诗所知，战斗系15班的学生这一日几乎没有逃课的，可是，十班的学生在这种情况下包含罗安宁在内, 竟足足有十多人缺席。
    明明同处于一所学院, 各大系的老师对待一班学生和十班学生的态度截然不同。
    尤诗踮起脚尖在学生群中寻找着宫黎，很快他就找到了。
    宫黎身上属于普通系的学生制服换成了战斗系的学生制服, 他的座位在靠窗的后排。
    宫黎身旁的学生频频看向他，他面上展露温暖的笑容, 脸上青紫，放在桌上裸露出的手腕上也有伤，一班的同学对宫黎下手狠又不狠。
    狠是因为，从战斗师的立场来说宫黎不具备任何异能战斗力, 只要用异能与他对战就属于出手狠辣，不算狠是因为，哪怕宫黎不算真正意义上的战斗师他也被一班同学认为是战斗师，每一位进入一班的同学都是他们的竞争对手，而在这种情况下宫黎脸上身上的伤势不算多。
    尤诗看到宫黎的模样，多多少少松了一口气。
    无论去任何地方，宫黎总能成为人群中的焦点，就好像现在，坐在宫黎附近的学生们明目张胆地和他交流。
    不过即便如此教理论课的老师也没有管他们。就好像面对逃课的罗安宁，只要学生还在藏锋学院保证了最基本的安全，他们就没有管教的必要。
    说到底，十班的学生没实力，他们都是通过走后门的关系进入的学院，面对这些或许有权有势的学生，许多老师想管也管不了。
    罗安宁询问：“宫黎觉醒了什么异能？”
    尤诗愣了下，此时十班有学生感觉到尤诗的窥视，有一位学生对尤诗挥挥手算是打招呼，之后写了一个小纸条丢给宫黎，宫黎接住小纸条打开，下一刻他面上的笑容加深，看向了窗边的尤诗。
    宫黎对尤诗挥手。
    尤诗也对宫黎挥手。
    教课的理论课老师将学生们私下的动作全部看入眼中，声音顿了下，继续讲课，假装自己什么都没看到。
    尤诗想宫黎的事情。
    目前为止知道宫黎异能的人是尤深，以及尤深的队友，还有古玉树和任久。
    一开始没发现，经过一晚上的沉淀尤诗便感觉到了他和宫黎冒失的行为，预知类的异能永远都是最珍惜的异能，尤其是在宫黎没有自保能力的情况下。
    尤诗已经可以预感到只要当所有人知道宫黎的特殊异能，他将会遭遇到多少事端。
    不会有人舍得杀他，但是世上从来不乏“我得不到的你们也别想”得到的这种观念的人。
    尤诗烦躁地抓了抓头，没有将宫黎的异能告知给罗安宁。
    罗安宁说道：“邱老师是一班的班任老师。”
    尤诗看向罗安安。
    邱老师是一班班任老师，五级战斗师，实力还算可以，性格很温和，在战斗系众凶残老师中是一位性格一见的好脾气。
    邱老师性格随波逐流，班里的学生发生争执他一向大事化小小事化无，他的这种行为让性格嚣张跋扈的学生越发嚣张跋扈，也让一部分学生总是心怀委屈。
    尤诗很多时候都在想，邱老师是故意的。
    他让学生们清晰地意识到了社会的残酷，没有实力就只能频受委屈，如果不想过着这样的生活，那就突破自我。
    事实上确实有许多学生凭借一口怨气做到了。
    尤诗理解邱老师的做法，不过从来都不赞同。
    就好像今日邱老师带着宫黎进入战斗系，他大概是在对宫黎一无所知的情况下仅仅是听从了沈院长的命令，将宫黎带入一班的。
    而一班的学生享受着教育资源倾斜，他们自然不满宫黎，他是他们的对手，于是邱老师眼睁睁地看着班里的学生和其他班级，尤其是二班的学生针对排挤宫黎，之后将他挤去了十班。
    邱老师的意思很明显，虽说沈院长让宫黎进入一班，但是当没有所匹配的实力那就无法在一班立存，如果想入一班，那就靠自己的实力进入。
    但是，在尤诗看来拥有预知异能的宫黎哪怕将所有的理论课知识全做对，他战斗实践课也绝对无法和一班的学生比，这样的他怎么进入一班？
    宫黎是不可能进入一班的。
    一班的生存规则比任何班级都残酷。