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第84页

    有人说:教会了徒弟,就饿死了师父。他从来都不会这么想。当一个行业真正的茁壮成长起来,那些从业者才都能够有饭吃。譬如西医,有那么多的人从事西医,为什么每个人都能够赚钱?
    相比较而言,中医就实在太薄弱了些。秦洛迫切地希望,他能够带出来一群医学不凡的徒弟。等到他们毕业后,每一个都能够成为高明的中医。
    然后,他们利用所学的知识去治病救人,或者和自己一样,去授业解惑……薪火相传,生生不息。
    那样,中医就永远不会灭亡。
    可是,努力了那么久,别人一句话就给否定了。
    “对学生的学习造成了很不良的影响。这对学生的未来是极其不负责任的。也是对病人的生命安危不负责任。”这样的评语,对心高气傲的秦洛来说实在是很受打击。
    可是,别人占据道德的至高点,以大义的名义说出这些话,秦洛连反驳的余地都没有。
    他们说地是事实啊,他确实没有教师资格证书。甚至,他连正规学校的大门都没有跨进去过。
    这样的人,怎么能够带学生呢?
    秦洛走回教室的时候,已经上课了好几分钟。学生们唧唧碴碴地在说笑着,见到秦洛走上讲台,赶紧翻出课本开始背那拗口晦涩的《汤头歌》。
    秦洛用板擦拍拍桌面,示意大家安静下来。
    背诵的声音由大至小,逐渐停歇。只有一张张讨好地笑脸看向秦洛,希望他能网开一面,再多给些时间。
    “大家都背会了吧?”秦洛笑着问道。
    “没有。”学生们异口同声地喊道。
    “我就知道你们没有背会。不过,只要你们用心记,还是很容易就记牢的。《汤头歌》是我们华夏中医的魁宝,是无数先贤智慧的结晶。如果能够背会,以后对你们成为一名合格的医生大有好处。”
    秦洛的视线从每一个学生的脸上扫过,仔细地打量着这些熟悉的笑脸,说道:“也许,我没有机会考核你们是否背会这首歌诀了。但是,就算我不在。我仍然希望,你们能够完成我布置的这项作业。如此,我当向大家说声谢谢。”
    听到秦洛这么一本正经的交代事情,学生们原本嘻笑的脸都消失不见,取代而来的是一幅思索和沉重的表情。
    他们都感觉到今天的气氛不对,虽然秦洛一直在保持微笑,可是他话中的内容却像是在……告别。
    难道秦老师要走了吗?
    “秦老师,你这话是什么意思?为什么你没有考察我们的机会了?”王九九出声问道。
    “是啊。秦老师,就算这节课不考察,下节课也可以考察啊。怎么会没有机会?”
    “秦老师,你不会是要离开吧?”
    ……
    看着台下一张张着急焦虑的脸,秦洛觉得自己的付出还是值得的。
    至少,自己的学生很爱护自己。
    秦洛摆摆手,示意大家安静下来。说道:“我欺骗了大家,其实我今天有两件喜事儿要告诉你们。第一件就是我终于学会使用QQ了,刚才已经告诉过大家。”
    “现在再告诉大家一件喜事儿吧。”秦洛说道:“我被学校解雇了。以后不能再逼迫你们去学一些枯燥乏味的东西了。你看,我把我的不开心给讲出来了。大家是不是开心一些?”
    “秦老师,别开玩笑啊。你说地真的假的?”李猛站起来问道。
    “是啊。秦老师。到底是怎么回事儿?学校凭什么要开除你?”
    “除非他们让你去做校长,那样的话我没什么好说的。不然,就别想让你离开。”
    “秦老师,你可别吓我。我会哭的。”一个女孩子粉脸通红,眼眶湿润地说道。
    第47章、阴谋阳谋!
    秦洛没想到大家的反应会这么强烈。他知道他们会不舍,但是没想到他们会不舍到这样的程度。
    王九九‘腾’地站起来,差点把第一排的桌子给撞倒。漂亮的眸子里满是怒意,看着秦洛问道:“是谁把你解雇的?他凭什么解雇你?整个医科大学,还有哪个老师比你的教学水平更加高明?”
    “就是。我提议,我们全班同学联合签名,向学校表明我们的立场。”
    “以前我觉得在学校都是混日子,秦老师来了之后,我才真正地对中医感兴趣,也确实觉得自己学到了东西。如果秦老师走了,我也走。”
    “秦老师,如果你走,我们也跟着走。”
    “我也走。”
    “算我一个。”
    ……
    学生们一个个地站起来支持秦洛。态度坚决,表情愤懑。
    秦洛摆摆手,笑着说道:“学校也有学校的理由。他们找我要教师资格证书,我确实没有这东西。说出来不怕大家笑话,我根本就没有进入正规学校学习的经历。”
    “一张证书能代表什么?”李猛脸红脖子粗地喊道。“那些有证书的老师水平还不如你呢。秦老师,我们只服你。其它人我们不服。”
    “就是。都什么年代了,还拿证书说事儿。想要证书的话,我给秦老师办一张。”
    “王亮,你别说大话了。你在哪儿办教师资格证书啊?”
    “我怎么说大话了?天桥底下多着呢,二十块钱一张。想要什么证都行,处男证都能给你做出来。”
    秦洛挥手示意大家安静下来,说道:“大家都不要激动。这是我的事,我会处理好。我是老师,我的职责是把我所会的传授给你们。而你们是学生,任务就是学习。无论谁能够教你们东西,你们都要认真的学习。”


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