于是，这天上午的彩排时间，相对之前和之后的大师班而言，都是比较轻松的。

    这样的安排当然是有好处的，松弛有道嘛！

    华夏音乐学院对音乐学系和音乐教育专业的学生，乐器入学标准，基本就在业余考级十级的样子。

    秦放歌也就直接偷懒，拿另外个世界的钢琴十级曲目出来就好……

    他当初也是这样过来的呀！

    特别他音乐教育专业的，钢琴、声乐都主修，考试时候还要唱民歌呢！

    这上午的彩排，主要就是听学生们弹弹钢琴。

    可秦放歌这货也真是闲不住，简直当老师上瘾了，以往他在彩排的时候，是不怎么点评学生的。可今天的大师班上，他点评不了学生们的钢琴演奏，因为主要不是讲这方面的内容，于是乎，他就在彩排的时候给学生们安排了。

    音乐学和音乐教育两个大系，也是一贯的音乐学院传统，女多男少。但学生名额比例还是一比一的，其中漂亮养眼的女生就不少。在平时音乐学院的各种活动里，这两个系的学生都是主力，特别积极，不管是校园歌手大赛、各类运动项目像是篮球赛、乒乓球赛，以及公益活动，基本都是这两系的学生来主持的。

    特别值得一提的是，学校领导中，很多都是出自这两系，他们最有空嘛！

    其他音乐表演系啊指挥系作曲系这样的，自己专业的事情都忙不过来。每天练琴练声不说，还要带学生，都是需要花费大量时间的。

    这上午的彩排，也让这两系的学生们，更深刻的认识到秦放歌的专业程度，完全不是他们这些小菜鸡可以比拟的。

    龙雪瑶今天仍旧打扮得美美的，在彩排结束之前，来音乐厅等他一起共进午餐。她只一出场，就“艳压群芳”。

    她自己也和陈天虹她们一样，觉得这非常有必要，最起码，是能让那些对秦放歌有想法的女人，多少要收敛着点。

    而龙雪瑶也是一如既往的热情，尽管昨天中午两人才一起吃过饭，似乎晚上不在一起，她就还是有那种“一日不见如三秋兮”的感觉。

    秦放歌也还是老规矩，不请学生家长老师吃饭，也不接受请客，各自觅食就好。

    学生和家长们也都不好打搅他这个吃货进食的“雅兴”，还有龙雪瑶跑过来大秀恩爱，撒狗粮，当然，她这更像是在宣示主权。

    一起吃好午餐后，龙雪瑶还难得享受了一阵美好的二人时光。今天秦放歌的大师班课程压力没那么大，也是抽出时间来，跟她去琴房里研讨了一阵小提琴艺术。

    龙雪瑶这姑娘也拎得很清楚，跟他亲密倒是挺容易的，但晚上想要独霸他，跟他探讨小提琴的话，就没那时间了。所以这会，她都还是认认真真的搞艺术。对小提琴，她也是真的用心，甚至是格外虔诚的。这其实也跟她没有太多娱乐活动有莫大关系。

    秦放歌在大师班开始前半个小时的时候，才从琴房去音乐厅，准备下午的大师班课程。

    当然，在鸿雁直播的秦放歌网络直播间里，仍旧还是提前差不多一个小时开播，先放些今天参加大师班学生们上午彩排的视频。

    很多观众特别是秦放歌的粉丝，都守候在直播间里，给他涨涨人气，也看看他今天又有什么变化，能带给大家怎样的惊喜。

    直播画面里的秦放歌一如既往的高大英俊帅气，但让大家觉得有些惊喜的是，今天的彩排中，秦放歌出镜的画面特别多，这自然是观众们喜闻乐见的。

    弹幕里也是各种议论纷纷，“我哥真是当老师上瘾了呀！之前彩排的时候根本不点评，今儿就直接开始啦！”

    “幸亏我来得早，我就知道，下午的大师班肯定不点评学生们钢琴演奏技术的。”

    “我也猜对了！”

    “泪流满面，终于见到些正常钢琴水平的学生了！”

    “钢琴十级的选手路过……”

    “话说这些学生的钢琴演奏水平，也就相当于业余十级左右吧！跟之前那些个天才神童比起来，简直一个地下一个天上啊！”

    “这才是我们这样的正常人，感觉特别亲切。”

    “专业和非专业的门槛差距还真是，天壤之别。”

    “当然的，表演系可不是那么容易考进去的！”

    “看了这些学生的演奏，我觉得我也有机会考进哥哥的学校去，跟哥哥成为校友，岂不美哉！”

    “文笔好么？得会特别会写文章才行！”

    除了聊这些比较专业的话题外，看脸说话，也是观众们的必备技能。长得好看的小哥哥小姐姐，自然也是特别招弹幕的。而今天这批学生们的颜值，都是相当在线的，也惹来了相当高的关注度。

    下午两点的时候，“秦放歌音乐学大师班”正式开始。

    这个下午，他主要以“吹牛”为主，带学生们如何鉴赏音乐作品，怎样写音乐论文。这样的课题，也就没有特别严肃，还好秦放歌收放自如，完全能掌控得住节奏。

    他也没忘记秀秀他的钢琴演奏技术，学生们畏之如虎的作品，到他这里，简直就是信手拈来。

    这也是让喜欢看秦放歌弹钢琴的粉丝们，激动不已。

    当然，最让粉丝们尖叫的，还是他布置课外作业的环节。

    这天也不例外，他还是用粉丝们最喜闻乐见的钢琴来布置作业的。他今天的话也比以往多了不少，布置课外作业嘛，少不得是要提要求的。之前的那些，让大家跟着练习就好，倒是没有什么特别好说的，今天的课外作业，学生们任务却是要多些，因为不光要练习，还得写论文……

    当然，秦放歌也是说了，“这些曲目大家任选一首或者几首写就好，要对自己要求高，全部都写论文的话，那就最好不过了！”

    “第一首，《民间玩具》。”

    这是一首特别有中国音乐风格的作品，是由中国的作曲家汪立三创作的。当初他可是死磕过的。

    时间倒是不长，但演奏难度，在钢琴业余考级，确实是属于顶尖的。比起秦放歌之前的那些能够带上音乐会演奏的练习曲和超技练习曲，难度自然是要小很多的。

    完全可以说，这是针对普通学钢琴的学生们的作品。

    即便如此，在秦放歌演奏下来的时候，学生们仍旧觉得，“真难啊！”

    “哥哥的作品就没容易演奏的！”

    “对钢琴专业的学生来说可能算不得什么，但对我们来说，难度绝对ax了！”

    “多练就行啦，哥哥可不会无的放矢。”

    秦放歌选择这样的作品，当然是有针对性的。但那些钢琴表演系的学生，在看了他的直播后，后悔的都很多。

    “我竟然没有去现场，明明有机会搞到免费门票的！”

    “你傻啊！哥哥的现场能去还不去……i服了yu！”

    “没想的那么多，哪里知道他今天会演奏钢琴曲呀！”

    “听现场跟看直播完全不同的体验，我们就只好将就一下啦！”

    “即便如此，仍旧让我受益良多！我只能说，哥哥的乐器演奏，什么时候，都是值得去现场的。”

    “感觉这首曲子一点都不简单，要能演奏到接近哥哥的程度，那可就太棒了！”

    秦放歌的演奏并没有因为弹幕而有什么变化或者改变，现场的观众们，更是如获至宝，个个都凝神屏息，认真听他的演奏。

    哪怕时间不长，都是绝佳的视听享受呀！

    不得不说的是，秦放歌在弹钢琴的时候，更像是不食人间烟火的王子，他自己完全沉浸在音乐中，并通过美妙无比的音乐，直接和观众们的心灵对话。

    有钢琴家说过，他在演奏钢琴的时候，其实就是用钢琴，和观众们做喜欢做的事情。这样的话其实也完全可以用在秦放歌身上的，哪怕不像他直接唱歌那么震撼，那可是真的能引发身心共鸣的逆天存在。

    这美妙无比的钢琴声，仍旧是能直通心灵深处的。

    秦放歌在演奏完第一首作品之后，并没有做太久的休息，继续下面一首，“《水的嬉戏》。”

    标题音乐，也是他练过的作品。此曲是拉威尔学生时代创作的钢琴曲，作于1901年。是最早成熟的作品之一，显示出精湛的技巧和简洁清晰的曲式。乐曲包含两个主题，用单乐章古典的传统奏鸣曲式写成，但并不是很严格地照搬古典主义时期音乐的调性关系结构图。拉威尔虽然在乐谱上引用了著名象征主义诗人亨利德雷尼尔的诗句，但从他对这部作品一段话的描绘中，更恰当地体现出乐曲的结构特点和创作手法。他觉得《水的嬉戏》来源于他作品中所具有的各种钢琴的创新性以及创造力，它是通过各种水声、溪流、喷泉、瀑布发出的音乐之声而激发起灵感。拉威尔将词曲献给了他的老师福雷，他的献辞是“仅献给我最敬爱的老师福雷”，1902年由r维涅在民族音乐协会的音乐会上首演。

    此曲属于拉威尔作品中印象主义风格较强的乐曲之一，这首乐曲中洋溢着无比的诗情画意。它的音乐形象和钢琴技巧直接继承了李斯特，特别是在创作时，因被李斯特的《在泉水边》及《苔斯泰别墅水的嬉戏》等作品启发、感染，通过进一步学习有代表性的印象主义对音的处理手法而创作完成此作品。他使用的和弦一经他的手法，不管是和弦怎样不协和，音响都总是干净利落、清澈透明。五颜六色的的和声、织体、力度、音区的变化等印象派技巧，在乐曲中大量贯穿，以及全音阶、增音程、空四度、五度和二度音响，使和声色彩更为丰富，音乐音响更为新颖，从而成为确立拉威尔钢琴音乐风格的一部里程碑式的作品。

    他在学生时代练习的时候，就对这些信息了如指掌，昨晚重写一番曲谱，他又做了适当的改编，以适应现在这样的时代。

    他这天准备的作品还真是不少，似乎也是借着这样的机会，把他的“创作才华”都统统展现出来。

    这之后，是来自拉赫玛尼诺夫的“《音画练习曲》。”

    这些其实都还算好的。

    最后一首作品，秦放歌也是跟大家说得很明白，“这首奏鸣曲，音乐学系的学生们，练习第一乐章就好！”

    他这样的话，也是引来网络直播间的一片热议，哗然肯定算不上的啦！反正秦放歌是肯定不会说谎的就是了。而且，奏鸣曲这样的作品，对专业的钢琴学生来说，都不是件容易的事情，何况是对业余选手呢！

    讲真，在钢琴表演系的人眼里，其他一切都是业余选手。

    秦放歌拿出来的是贝多芬的第十七钢琴奏鸣曲，“《暴风雨》。”

    第一乐章：快板，奏鸣曲式。引子徐缓庄重，隐隐带有不安。第一主题低音刚劲厚重，高音焦灼急切。第二主题则从叹息的音调上升为悲壮激昂的热情。接着乐句对比追逐，一连串紧迫不安的乐句造成暴风雨呼之欲来的感觉，一气呵成地结束呈示部。乐曲经双呈示部进入展开部。

    展开部先是呈示引子部分，像是暴风雨前的寂静。随之暴风雨倾盆而下，击碎一切的力量不可阻挡。暴风雨过后，只剩下凋零和凄凉。

    再现部只是重现了第二主题，紧迫的乐句慢慢松弛，在轻柔的吟唱中结束。

    即便秦放歌是有提前申明，也让大家有所心理准备工作的，但这样一首奏鸣曲的第一乐章演奏下来，仍旧让所有人觉得有点头皮发麻。这完全是大作的节奏，但似乎，他们音乐学系这些学生们，也都可以拿下来的，只是需要多花些时间和功夫去琢磨和练习的。

    秦放歌这家伙在演奏完第一乐章，大概也就八分半钟的样子，就准备收工。

    只是，现场的观众们肯定不会答应呀！钢琴奏鸣曲又不像其他作品那样，这只演奏一个乐章，掉大家胃口多不好啊！

    于是，现场观众集体请愿，让他把整首曲子演奏完毕，抗议自然是不敢抗议的。

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