第二天，西门青穿着校服来到学校。

    “西门青来了。”

    “这小子没事？”

    西门青刚走进校门，刁建龙几人就围了过来。

    “安浩明老爹没抓你？”刁建龙惊讶地问道。

    “没有啊？多大点事啊？学生之间打打闹闹，至于警察出动吗？”西门青得意地，说道。

    “你小子不会是有什么后台吧？”陈海洋狐疑地看着西门青。

    “我哪有后台？后座都没有。”西门青否认。

    “西门青？”庞拉拉跑了过来，身后跟着一帮拉拉队。

    呼啦！

    刁建龙几个小子速度开溜。

    “一笔勾销！”西门青看着庞拉拉说道。

    “草！你个大虎.逼！让你揍他，你就揍他？你是不是脑子有问题？让你去死，你是不是也去死？”庞拉拉忽然破口大骂，眼睛里居然有泪光闪现

    。

    西门青懵.逼。

    “西门青？”徐雪瑶来了。

    一向不和男生接触，也远离拉拉队的徐雪瑶，此时，一路小跑，来到西门青面前。

    “你好！雪瑶童鞋。”西门青呲牙笑着打招呼。

    “我听说你把安浩明打了？你没事吧？”徐雪瑶一脸担心。

    她昨晚一宿都没睡好，她可是知道安浩明的老爸是干什么的。在普通人眼里，警察很可怕。即使你没犯罪，见到警察也会打怵。

    “没事！别听他们瞎说，我就是找他聊聊。你放心，他以后不会再纠缠你了。”西门青说道。

    “谢谢你，西门青！”李雪瑶眼圈红了，眼中晶莹。

    “西门青！”突然，庞拉拉吼道。

    西门青吓了一跳。

    “干啥？”西门青转头看向庞拉拉，只见庞拉拉一脸盛怒。

    西门青没明白，哪里又惹到她了。

    “原来你是为了她？”庞拉拉一指徐雪瑶，怒道。

    西门青明白了：“咳咳咳！一箭双雕！”

    “你是为了她？哼！”徐雪瑶似乎也明白了，转身就走。

    “我和你绝交！”庞拉拉扔下一句话，带着拉拉队，走了。

    西门青傻眼，他个仙人白白滴！什么情况？貌似两头都得罪了？

    西门青走进教室，很多同学都异样地看着西门青，显然，他，出名了。

    刁建龙几个家伙幸灾乐祸地挤眉弄眼。

    西门青趾高气扬目不斜视地坐到座位上，放下书包。

    徐雪瑶在飞快地写作业，显然，昨天的作业没完成。

    西门青也不打扰，拿出数学书，开始找毛病。

    他发现，找毛病这件事情很有趣。

    果然，他又发现了问题。

    第一堂课还是于老师的课。

    于老师说完上课之后，西门青就举手啦！

    “西门青同学，有什么事情吗？”于老师问道。

    “老师？我有个问题，为什么你们老师有教材，我们学生没有。为什么教材非要掌握在你们手里，非要你们把里面的重点讲给我们听？为什么我们

    不能直接学习教材？即使教材内的有些内容我们不懂，但也可以边对照，边听你解读嘛？我觉得那样会事半功倍。”西门青说道。

    此时，于老师很头疼。

    “西门青同学，教材编写的目的就是为了控制学生学习进程，和重点诠释。有些课本中的重点内容学生无法理解，必须通过老师讲解。而教材也是

    老师学习的课本。”于老师耐心地说道。

    “您说的有道理，但是，把课本编制得不能自学而懂，非得必须通过老师的讲解才行。这就是对学子、对教育事业的不负责任，是误人子弟，是脱

    了裤子放屁。”西门青很认真很认真地说道。

    班级哗然。

    于老师怒了。

    先不说西门青说的有无道理，这学生说话太粗俗了。

    “西门青同学，请你注意你的用词。”于老师脸色发青，严厉地看着西门青说道。

    “对不起老师，我是生气了才这样的。不生气时，我是个文明人。”西门青道歉。

    童鞋们都佩服死西门青了。

    于老师无言以对。

    “西门青同学，你不是想去教育局吗？我准你假，你现在可以去了！”于老师真生气了，几十年教学生涯，没遇到一个西门青这样的学生。

    “算了!我没问题了。”西门青却老实了。

    西门青可不傻，显然于老师已经无法解释了，连于老师都解释不了，他去教育局也没有用，人家还得把他当成精神病。

    西门青虽然妥协了，但心里十分的失望。他认为当代教育虽然进步了很多，却也还有许多问题。

    实际上西门青也很矛盾，你说现在的教育有问题吧，可是夏国的人才享誉世界，就连米国的高级科学家中都有夏国人。

    你要说没问题吧？可是，他却看出了问题。

    西门青开始怀疑，自己是不是有问题。

    于老师见西门青不犯病了，开始上课。

    让于老师不解的是，一直问题多多，还刁钻得都难住了她的西门青，最近几天，忽然变得沉默寡言了。虽然上课也认真听讲，但看那样子，兴趣索

    然。

    于老师是个负责的老师，她知道西门青可能还是因为那些问题没想通，心里有疙瘩，所以才如此的。

    可是，于老师能怎么办？一直以来，学生就是按照课本，老师就是按照教材，就是这么教书育人的。谁提出过西门青那样的问题？

    于老师和俞鸿鹏说起了西门青最近的表现。

    俞鸿鹏叹气：“你不用管他，他自己会想明白的。”

    “我都想不明白，他能想明白？”于老师苦笑：“他没提出来前。我没发现问题，可他提出来，我也觉得确实有问题。虽然我知道学生课本是由浅

    入深，教材里的有些重点不会在课本里体现，是适应大部分正常智力的学生。但是，我现在的想的是，西门青很聪明。像他这样聪明的孩子不少，所以

    ，矛盾就出现了。我认为，西门青没错。可是我又没法向他解释。”

    “你是老师，你都没辙，我还不如你呢。西门青很聪明，他会想明白的，起码，他会明白，有些东西不能较真，有些领域，他掌握不了。”俞鸿鹏

    说道。

    “你这等于什么都没说，误人子弟！”于老师苦笑。

    俞鸿鹏直挠头，心说，这浑小子到哪都不让人省心。

    ......